■汤玫捷简介
汤玫捷，女，1985年出生在上海一个普通家庭，2001年，进入复旦附中学习，2004年12月，她正式收到美国哈佛大学的提前录取通知书，2005年秋季进入哈佛学习。2006年，作为哈佛大一新生的汤玫捷，引进著名的高盛基金200万元人民币投资，在中国举行“中美学生领袖峰会”。现正在哈佛读大二的汤玫捷并修的是经济与意大利文两个专业。
【编者按】
如何录取一名大学新生？与我国近乎苛刻的“分数线”形成鲜明对比的是，哈佛、剑桥、耶鲁……一所又一所走进中国的世界著名高校，带来了“另一种优秀的标准”。这种标准和分数无关：你可以是一个有极高的音乐天分却在数学上有些困难的学生，可以是一个从未上过高中却拥有数个学科奥林匹克金奖的学生，可以是一个在公益与慈善事业中默默奉献的学生……在这些著名高校“宽容而自由”的选择中，你所表现出的优秀的个人综合素质，才是他们最后签发录取通知书的重要依据！
本期为你讲述的“哈佛女孩”汤玫捷，便是以自己“丰富的社会经历和极强的社会实践能力、交际沟通能力”和“勇敢、热情、风趣、幽默，以及积极向上的生活态度”打动了哈佛。
当越来越多的世界级名校向中国高中生敞开大门的时候，我们是幸运的，拥有了和全世界的优秀同龄人一决高下的机会！当越来越多的中国高中毕业生梦想融入世界的时候，面对这些和我们熟悉的规则截然不同的“优秀标准”，我们准备好了吗？我们又该怎样进行准备？
2007年4月1日，美国《纽约时报》星期天杂志（New York Times Sunday Magazine），以封面故事《新教育》为题目，用长达15页近万字的篇幅，全面报道了一个来自中国上海复旦附中的哈佛学生汤玫捷的成长故事。
作者安·赫尔伯特（Ann Hulbert）是美国著名的教育专家和特约撰稿人，他历时一年，全程跟踪采访了汤玫捷在哈佛的一年级生活，称这位具有优秀的个人综合素质的中国女生不仅是“让哈佛惊喜的学生”，也是中国素质教育的成功样本。
如果按照中国的“好学生”标准衡量，汤玫捷算不上优秀，高中时，她的学习成绩只属中等偏上，然而，就是这样一位并不“优秀”的中国女生，却在哈佛大学里成了出类拔萃的“领袖型学生”。汤玫捷靠什么取得了这样的成功？回溯汤玫捷的高中生活和她走入哈佛的经历，相信会给我们带来不一样的启迪……
一、亚洲的二分之一
“她穿着汗衫，卡其布裤，风尘仆仆地出现在哈佛科学中心的咖啡馆里，微微鞠了个躬。她向我道歉，因为她为了准备上课演讲，迟到了几分钟。没有任何迹象显示这是个明星学生，你更难想象她的成就，即使用哈佛标准来衡量都算得上令人瞩目。”这是美国著名教育家安·赫尔伯特在《新教育》一文中对上海女孩、哈佛学生汤玫捷的描述。
汤玫捷要去上的课是一节议论文写作课，她在课上要演讲的主题是“追求成功”。
我们不知道她演讲的具体内容，但这样的题目，似乎就是为汤玫捷度身定制的——在中国众多的高中毕业生中，她本身就是一个成功的“标本人物”！
2004年12月，汤玫捷还只是上海复旦大学附属中学高三年级的一名普通女生，和所有高三学生一样全力以赴地准备着即将到来的高考。12月20日上午，一封来自美国哈佛大学的国际快递改变了这一切：哈佛大学正式提前录取她，并将为她提供每年4.5万美元的全额助学金!与此同时，中国驻美大使馆还特别给汤玫捷发来了贺电。
按照惯例，哈佛大学发放新生入学录取通知书应该在每年春季4月份，但学校会在头一年的圣诞节前夕给少量特别优秀的学生发放“提前录取通知书”，只有不超过8%的学生有幸获得这种机会。这一年，全亚洲只有汤玫捷和印度的一名学生被提前录取。这样的荣耀意味着，哈佛这所全球顶尖名校，视汤玫捷为最符合哈佛精神、最需要提前抢到手的优异学生。
汤玫捷，一个普通的中国高中女生，到底优秀到了什么程度，能让哈佛如此看中她？（未完，待继）
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