出国留学,对学生来讲,最重要的就是语言关。只有生活交流顺畅,学习融入课堂,才能更好的取得理想成绩。中国的各种培训班屡见不鲜,由于时间紧张,绝大部分孩子在有限的时间内只能通过应试教育提高英语,解决眼前问题先申请学校再说了,毕竟这种学习枯燥乏味,很多学生仍旧很难达到目标要求,对于这样的孩子,怎么样才能帮助他们踏上留学之路呢?
美国许多大学开始了他们的“双录取”政策,以吸纳更加优秀的中国学生。所谓“双录取”,也称作“有条件录取”,即学校专门招收没有语言成绩和语言成绩非常薄弱的学生。这样的学生被录取时会接到学校发出的两分录取通知书:一份是该校语言中心的录取,另一份是该校主课有条件录取通知书。不过在此需要强调的是,“双录取”仅针对于语言,像大学在校成绩,个人文书,推荐信等其他方面综合因素的指标仍需考虑。由于“双录取”能够保证在语言成绩合格后顺利进入相对应的本科,学习计划十分连贯,在签证时,学生也不用因为担心语言不过关而被拒签。
双录取有两种学习模式。一种是进入语言中心学习4-8个月的英语,然后参加当地的托福等被认可的语言考试,成绩合格后世界进入大学本科,无需再次申请。还有一种是无需提前上英语课,而是跟正常的学生一起开学上课,学校根据学生的个人情况安排ESL英语课程,在正常课业外对学生做语言辅导。
美国的“双录取”,保证了每一个符合条件的学生都能够获得学习的机会,还保证了学校的教学质量,这种灵活的录取学习模式,大大缩短了学生们的申请周期。
但并不是美国的每所学校都提供这种录取模式,一般来说,排名前50的综合大学基本不接受“双录取”,这些学校课程紧张,没有多余时间在额外补习英语,学生整体素质非常高,语言非常薄弱的孩子也很难跟得上学校的课程安排,还有对于国际生比例非常少的学校,也不能有”双录取”,因为学校还要考虑投入产出比。所以这也提醒学生,如果希望“双录取”进入到美国读书,最好了解哪些学校有这类项目,是否合适自己,以免浪费时间,浪费精力。
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