【美国】研究生留学成功案例集锦

  学生录取情况

  学生姓名:W同学

  地域来源:浙江理工大学

  录取院校:南加州大学;纽约大学;威斯康星大学麦迪逊分校;雪城大学

  申请专业: 应用英语

  录取专业:应用英语

  留学层级:硕士

  录取时间:2016.1

  学生背景

  就读院校:浙江理工大学(英语专业)

  入学考试成绩: GPA3.62;GRE309

  语言成绩: TOEFL106

  顾问点评:

  虽然学生转专业难度较大,本人有助教和教师实习经验。在文书中重点突出她的实习过程和心得,重点把英语专业课写成对TESOL的准备,突出两个专业的联系。例如英语精读课为自身英文素养奠定了良好基础,翻译及口译锻炼了双语转换能力等;其次,重点阐述学生想致力于教育行业恒心;再次,强调自身经历和各个大学文化匹配。同时推荐信也很重要,虽然学生只实习了两周,依然选择教育学实践课老师作为推荐人,通过举例描绘学生很适合教育专业。

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  学生录取情况

  学生姓名:Z同学

  地域来源:北京外交学院

  录取院校:南加州大学;康奈尔大学;密歇根州立大学

  申请专业: 公共管理硕士

  录取专业:公共管理硕士

  留学层级:硕士

  录取时间:2016.1

  学生背景

  就读院校:北京外交学院(专业:国际经济与贸易专业;第二学位:法律)

  入学考试成绩: GPA:3.3;GRE3010;GMAT710

  语言成绩: TOEFL105

  顾问点评:

  北京电视台首都经济报道记者;财政部:实习;中国联通:实习。学生优势:1、北京8中超长少年班学生;用4年时间上完Grade 5-12;2、实习经历丰富:北京电视台首都经济报道记者;财政部:实习;中国联通:实习;去香港大学参加交流活动;3. 卡丁车比赛全国前几名水平;4、丰富的志愿者活动经验;5、外交学院优势,有学姐曾经被录取

  文书制作:申请Cornell时,学校要求GRE,不要GMAT,但学生GRE较低,因此写信给学校解释GRE较低原因:准备卡丁车比赛。为最终录取奠定了基础;学生全面发展,文书写作中也突出了她的特点;选取3位推荐人:学校系主任,北京台频道主任,卡丁车运动协会会长。全面推荐学生各方面取得的成绩。

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2016年4月14日

责任编辑:刘隽川

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