学生录取情况

     学生姓名：马同学

     服务时间：2017年2月

     毕业院校及专业：加拿大高中

     申请目标：美国高中（寄宿和走读）

     硬件条件：平均成绩60+ 无托福

     申请结果：Hoosac School；Lawrence Woodmere Academy等

     学生案例分析

     马同学是1月底找到我们，通过与孩子和家长的交流，我们了解到，孩子想去的学校距离截止日期已经没有几天，马上2月初是放年假的时间，但是我们还是在短短的几天之内完成了这所学校材料的准备与网申的递交。

      学生目前在加拿大读书，由于与国内的时差，我们加了微信，QQ等联系方式，方便沟通。高中申请，除了材料准备，最重要的就是面试了，所以在面试培训这块，我们也努力挖掘孩子身上的亮点。虽然只是一名高中生，但是孩子的独立性相对很多国内在读的学生，还是很有优势；并且有了在加大学习半年多的基础，孩子的口语也不错；在与孩子的交流中，我们得知她数学不错，多次在国内比赛上获奖，这都给学生加分不少。在一次次的培训后，我们也很欣喜的地看到孩子的成长与进步。

      但是申请中遇到一个棘手的事情是孩子在加拿大期间的成绩单平均成绩60+，这对于很多学校期望的80+甚至85+还是有很大差距，并且上面显示多次旷课请假记录，这就要求我们在面试这一环节更要做足准备，让面试官对学生有一个良好深刻的印象。

      争取到面试机会后，马同学先后参加了Hoosac School与Lawrence Woodmere Academy的面试，并且都拿到了offer。能拿到伍德米尔的结果既在情理之中也在意料之外，在意料之外是孩子上一阶段成绩单并没有特别好的记录，并且只有SLEP成绩，而很多托福90分的还在waiting list上，情理之中是因为，孩子在面试培训中的各方面优秀表现还是给了我们很大信心。三月份，家长与孩子也到美国学校实地参观，经过一番思考后，最终定了劳伦斯伍德米尔。

       对未来有着明确目标，并为之孜孜不倦地努力，马同学就属于这样的一员，在加拿大读书期间，就选了美国历史这门课，为了更好地了解美国，并且也在积极备考托福，SAT分数，为两年之后的美本做好充足准备。祝福她在今后的学习及生活中能一帆风顺，取得更多佳绩。

     offer录取信