低龄留学美国对孩子好吗

2017年5月24日

责任编辑:姜演

摘要:随着我国物质生活水平的不断提高,人们对儿女的教育投入在不断加大,把教育投入看做对孩子未来的投资,并且早需要早投入,认为尽早在出现需要的时候就大力投资孩子的教育,可以为孩子今后的发展创造一个更广阔的空间。由于中小学教育的国际交流日益频繁,目前出国留学开始呈现一个低龄化的趋势。咨询/预约热线:010-67080808(北京);4001-330-220(全国)

随着我国物质生活水平的不断提高,人们对儿女的教育投入在不断加大,把教育投入看做对孩子未来的投资,并且早需要早投入,认为尽早在出现需要的时候就大力投资孩子的教育,可以为孩子今后的发展创造一个更广阔的空间。由于中小学教育的国际交流日益频繁,目前出国留学开始呈现一个低龄化的趋势。

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而且借鉴韩国、香港和台湾地区的中学和大学留学情况,随着我国的经济增长,这种趋势在接下来的5到10年将会愈演愈烈。这一早晚的决策困扰了很多家长,偏偏是一个没有标准的问题,它的答案仁者见仁,更是因个体情况和家庭情况而异。但它始终是个人偏好加实际考量的很重要的问题。

 

那么作为一名中学生,为什么要选择去美国中学留学呢?

1、开阔眼界。

2、有机会就读和国内同样优秀或更好的大学,有更大机会升入世界顶尖大学,接受最好的系统教育。

3、更直接地过好语言关,为进入美国大学做准备。

4、回避国内高考的压力。

5、享受发达国家的教育资源。

6、小班教学,高师生比例,有机会得到因个人而异的指导和关注度。

7、学习世界上最通用的一种语言与国际并轨。

8、融入和理解世界多元文化。

9、在一个有序的社会体系下寻求个体的发展。

 

很多中学生都有出国读书的愿望,尤其在一些初中生中,一份调查数据显示,有42.2%的中学生有留学的愿望,其中,初中生有留学打算的比例高于高中生的比例,高达47.4%,高中生为42.9%。当然,这些数据只是体现了中学生自己的一种愿望,可能这个愿望的实现性还不是很高。但低龄留学确实也成为我国目前一个教育热点问题。那么到底低龄留学好不好?有哪些利弊呢?

 

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低龄留学的好处:

 

开阔眼界:有句话说,眼界决定境界。以十几岁的年龄就能走出国门,去看看不同的世界,这对一个人的一生都意义重大。中学时代,正式逐步清晰自己人生目标的时候,了解不同的文化,学会用另一种文化思维,看看不同的生存状态,能帮助学生更好地面对自己,问问自己想要什么样的生活,对做出一生的正确选择有很大帮助。

 

年龄较小时出去留学,学习语言和融入当地社会较快:相对大学生和研究生而言,处于在学习新知识和适应新环境方面,有着更大的潜力和独特的优势。首先,中学生在思维方面还没有太多习惯势力的禁锢,也不太在乎“面子”问题,有种初生牛犊不怕虎的劲头。其次与国外中学相比国内一味追求学习成绩的教学环境相比,国外中学更鼓励孩子体温、思考、自主学习,并有着丰富的课外活动,这些都能极大地引发中学生的好奇心和求知欲,帮助中学生更快地适应周围的环境,迅速提高语言能力、寻找和建立自我。这种较快的融入,为今后在国外继续求学和生活会打下很好的基础。

 

给孩子提供一个更广阔的空间,脱离父母的娇生惯养,锻炼自主独立生活能力:做父母的如果希望孩子早日成才,“授之以鱼,不如授之以渔”。父母终究不能陪孩子一辈子,所以最好的做法是教授和培养他们自己生活的能力。放手单飞是最见效的一个做法。尤其美国文化强调“靠自己双手挣钱”,父母从小就不溺爱孩子,培养他们独立生活的能力。生活在这样一个中学环境里,潜移默化的作用,会让中国孩子重新审视自己,以自己的同学为榜样,从而更好地适应这个竟争激烈的社会。

 

更全面的综合发展:由于我国是应试教育,在国内读三年高中,往往只是为了应付高考而被动地区学习一些自己没有兴趣的科目,高分低能的例子比比皆是。特别是高三,基本就是为应试而学习。出国读高中,可以避开高考的压力,用宝贵的时间学习更实用的只是、语言,了解社会、文化。相比较而言,国外的中学教育更强调联系实际,也鼓励动手实践。如果在我们良好的基础教育之上,再去国外的中学学习,无疑是种很好的互补。除了学术课,学校还有丰富的课外活动和社团活动。内容涉及体育、艺术、文化、科技等方面,可以培养和开发多种兴趣。

 

中学生留学的门槛比较低:相比申请大学,美国中学入学资格标准较宽松,而且从要求和选择性来讲,美国也有不同类型的学校,选择余地比较大。

 

有机会就读和国内同样优秀或更好的大学:国内目前高考扩招,虽然进入大学更容易了,但是如果不能进入一流大学学习,将来会面对非常激烈的就业竞争。相对进入国内一流的清华北大的概率来说,在国外就读完中学之后,有更多的优秀学校可供选择,或者说,有更大机会就读比国内能申请到的更好的大学,而且是用另一种语言!这本身就扩展了人生的宽度。而且在选报学校之前可以亲自去参观大学,增加对学校的感性认识,加上学校升学顾问有针对性的指导,使你能真正做到有的放矢地选择学校。由于在国外就读中学,学生的语言能力、自立能力、沟通交流能力,都会有极大的提升,对于未来的就业和发展也有很大的帮助。

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低龄留学可能存在的弊端:

 

一匹野马:中学生正值青春期和后青春期,这一阶段孩子纪律方面的问题主要出现在超速上,想迅速长大,想要更大的自由度。这个时候父母的管理工作比较需要技巧,一方面支持孩子的承认行为方式,另一方面要保证在一种合理、缓进的步伐下,让孩子形成合力的判断能力和责任感,而不是不受压力地、在冲动的驱使下,焦灼胡乱地去成长。

 

出国前的真空别说是孩子,即便大人都很容易因生活中的巨大改变而影响心理,打乱旧有的常规生活。而准备出国并不是一两个月的事情,往往会牵扯一两年的时间,很多孩子觉得反正要出国了,而且又从种种渠道听说国外学习压力小,读书容易,而全然放弃国内的学习,疯玩起来,就等出国了。如因种种原因留学不成,白白浪费了一年的青春是非常可惜的。即便能够走出去,也会面临很多需要适应、学习的东西,白白浪费一两年的时间也是很可惜的。而一口气松下去了,再提起来也不是容易和简单的事情。所以,在考虑是否打算留学的时候,也要考虑到这些方面对孩子的冲击。

 

环境造人__-他可以找到好的环境么 : 中国孩子独立性相对比较差,习惯被别人安排好的生活,缺乏来自内心的动力。而且十几岁的年龄,大多数孩子还没有形成完整的人生观,甚至缺乏最基本的判断对与错的能力。出国后因为没有父母管束,缺乏适当的引导,如果周围再有不良影响容易出现失控,会出现厌学、疯玩,或者想家忧郁等等,这样的状况下留学能否成才让人忧虑。比较容易受环境左右。所以,选择一个号的环境也是出国留学成功与否的关键。

 

和父母分开成长:远在异国的未成年孩子处身巨大的变化,父母只能遥控,而孩子面临的很多情况也是父母十分陌生的,父母难以去了解孩子的学习情况、情感发展,也就更加难以去指导孩子,对孩子的生活、决定施加影响。

 

失去文化根基:中学到大学,正是世界观和方法论形成的关键时期。对于一个相对成熟的、有自我约束力的学生,如家庭有财力支持,能到美国就读优秀的寄宿高中,虽然是一笔较大的投资,却是一笔个人收益也相应丰厚的投资未来的行为。但是没有一件事情不是因人因事而异的。

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