【原创】通过成功案例解析美国大学双录取

2012年1月17日

责任编辑:Daller

摘要:南京艾迪文案师石敏,结合自己工作经历,跟大家分享她所理解的美国大学双录取申请。很多英文成绩不太好的学生,通过双录取,获得了美国前百名校的录取,为成就自己的梦想迈出了坚实的第一步。

       本文作者:
       艾迪留学江苏分公司文案师:石敏

       细数一下自己进入留学行业后历经的全部案例,我喜悦于学生们收到录取时的笑容,感动于学生们踏实前进、对梦想的执着。同时,我对于美国院校的录取渠道感触很深。尤其是有很多英文成绩不太好的学生,通过双录取,获得了美国前百名校的录取,为成就自己的梦想迈出了坚实的第一步。
        成功案例:
       首先我想先分享最近我们做的两个通过本科双录取、成功申请会计本科的案例。
       案例一:J同学,均分85,IBT 60,高中在读,无突出课外活动、个人特长。
       申请院校:Cincinnati, Drexel, Colorado State, Kansas State, Hendrix College, Kent State, Xavier, Akron, Saint Michael College,  Oklahoma City共十所院校;
       录取院校:除Hendrix College(现已不提供双录)外,被9所院校录取。
       最终选择:Drexel (一年Gateway课程+四年本科)综排88。
       案例二:Z同学,均分85,高中毕业,IBT 55,无突出课外活动、个人特长,少数校内奖项。
       申请院校:Cincinnati, Missouri, Dayton, DePaul。
       录取院校:Cincinnati, Missouri, Dayton(10,500/年 奖学金), DePaul。
       最终选择:Cincinnati (4期ELS+四年本科)  综排143。
       在咨询顾问确定选校名单后,文案的工作集中在文书写作和申请两大块,现从这两方面来谈谈双录申请中要注意的问题:
       文书写作
       中国的高中生,一般都没有过多的突出课外活动,因此要充分挖掘学生的亮点,用具体的事例来区别于普通中学生。比如持之以恒地做志愿者工作,在课外活动中发现问题、并找到解决方法,有很强的发散思维,具有领导才能等等。
       PS中,不要求学生有很多对专业的认识、有独到的见解等,最主要是突出个人魅力,以及学习潜力。可以写自己良好的思考问题的方式、运用知识的能力、与人相处的技巧等等。CV则应尽量挖掘出学生的闪光点,在篇幅太少的情况下,不妨加上学生的自我评价,兴许可以让招生官对学生有更好的认识。
       一套完整、优秀的文书,应该是一个刻画人物、打磨性格的过程,就像雕塑大师那样,塑造出不一样的、令人印象深刻的塑像。
       申请
       谈到ELS,大家基本上都不陌生。ELS已成为美国众多高校的合作语言培训中心,一般和ELS合作的大学,都可通过两种方式进行申请:一是先申请学校的有条件录取,再拿录取通知书去申请ELS;二是通过ELS来申请学校。同时,也有很多大学设有自己的语言中心,学生递交申请时,如果仅语言成绩不达标,则会转成有条件录取,先到语言中心学习一段时间,达到要求后再转为直录。
       每个学校的双录方式都不一样。这就要求在做每个学校的双录时,先把整体流程弄清楚,如何递交申请,专业申请和语言申请方式有什么不同、有哪些联系,哪些是网申,哪些是纸申,在收到录取后如何联系语言中心,达到什么要求可以转直录等等。
       此外,本科双录的申请材料不外乎成绩单、语言成绩(部分需ETS送分、部分可寄送成绩单复印件)、简历、PS (推荐递交)、推荐信(个别学校需要)、护照、存款证明等。
       总体来说,本科双录取不难做,重点是把工作做得细致到位。合理地规划定位,清晰地了解申请流程,在文书材料中体现自己的优势,碰到问题与学校积极沟通。从目前的形势来看,双录取的录取率还是很高的。希望每一位对赴美留学有热情的学生,都可以在上千所美国院校中找到自己的启明星,实现梦想!
       如果您仍有关于美国留学相关的疑问,可拨打艾迪留学美国部热线:010-67080808或 通过【在线答疑】与专业顾问在线交流,艾迪美国部专家将在第一时间为您解答。

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