撰稿人：陈玉姣-加拿大教育中心签证部签证顾问。
　　欲了解更多加拿大留学事宜，请致电：010-67084800

案例简述：
王同学，18岁，男， 吉林某高中毕业，已拿到高中毕业证，准备去加拿大某学校再读一个高三课程，王同学的担保金准备得十分仓促， 都是现存的。于今年的上半年, 他委托加拿大教育中心帮他申请学校以及签证。在我们的共同努力下，成功地帮助王他拿到了签证，让他如愿以偿。

案例难点：
1， 王同学已经在本国高中毕业，且在学校期间，学习成绩不错，再去读一个高三课程，而不是直接入读本科课程，这是容易让签证官产生怀疑, 以移民倾向拒签。
2， 王同学的担保金都是现存的，且找不到相关的历史， 很容易让签证官理解为是借别人的钱来做经济担保, 这容易导致签证官以资金不足拒签他。

解决方案：
在家长和本人的积极配合下， 以及通过细致深度的沟通，我们帮助他完成了一个版面设计个性，内容详细, 理由充分切合理的学习计划：首先我们在文中叙述了他选择在加拿大重读一个高三课程而不直接入读本科是有他自己充足的理由以及这样一个学习计划对他未来在加拿大的学习带来很多优势的, 向签证官证明这个决定和安排是经过深思熟虑的且可行的。

对于资金这方面, 我们通过对其家庭经济状况的深入了解以及我们丰富的签证经验, 也给于了合理且让签证官容易认可的解释和说明, 证明其家庭有足够经济能力担保他在加拿大的学习和生活.

专家综合建议：
对于这种非正常申请人，咨询顾问在为学生设计留学方案时必须特别小心，而签证顾问在制作签证材料，特别是完学习计划和相关文书时，也绝对不能程序化泛泛而就，真实、个性甚至感人几乎是必不可少的要素。随着CEC知名度的提高，我们越来越多的遇到了这样的疑难案例，此时，前后期顾问的配合显得至关重要，而留学的经验往往决定了此类案件的生死。

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