2010年12月14日下午，“大众化留学催生外语热潮”高峰论坛在清华大学FIT大厦隆重开幕，英国大使馆文化教育处官员、知名留学、外语培训机构负责人等齐聚一堂，共同就此次论坛的主题“大众化留学、外语培训热潮背后的冷思考”等话题展开深入讨论和交流。

　　“大众化留学催生外语热潮”互动讨论主要围绕“大众化留学催化下外语热潮背后的冷静思考”、“如何面对大众化的服务，众多的非议”、“面对冷和热，有哪些竞争的想法和看法”三个主题进行互动探讨。

　　艾迪国际市场部总监孙文霏女士表示，第一，出国留学外语培训之后的冷思考。“我进入这个行业从咨询顾问开始做起，通过十年的从业经验，从客户的个案身上，我能体会出现在的留学市场的确已经非常火爆。十年之前我接触的学生大概两种，其一是经济条件优越，其二，学生本身具备出国的潜质。随着中国经济实力的增强，个体的经济条件随之变化；个人素质的提升，在留学的人潮当中，市场的‘蛋糕’越来越大。留学生的年龄越来越小。年龄跨度也是越来越宽。从广度和深度来看，接触的客户数量越来越多。在这些客户当中，我总觉得有很多孩子在‘被留学’，在被别人推动着留学，有的孩子跟着家长与顾问咨询的时候，一点热情都没有，根本不愿意进行交流，完全是家长在进行描述。这种孩子到底适合不适合留学呢？我给家长进行分析，这种孩子出去以后，不光对于家庭，对于办理机构来说同样具有非常大的隐患。因为我曾经接到过很多已经被我送出去的孩子，又给我打电话哭诉：无法继续学业，这里太孤独了，没有人关心我，不像在家里所有人围着我一个人转。还有不适应外国的学习方式，说大部分的时间让我自己学。所以说想回家。这就造成家长投入了很多的精力和财力，而孩子在国外无法安心于学业。所以我们建议家长，在送孩子出国之前，一定不要给孩子描绘太好的前景，而应该让他认识到留学是生活中新的一页，应该重新开始“。

　　“第二，学习方面的问题，有的人适合外国的学习方式，在国内的课堂，老师会问你，方的反义词是什么？之后老师会提供答案：是圆；但是在国外，老师会说为什么不是扁呢？为什么不是三角呢？这种发散式的教学模式需要留学生去适应。我送出过这样一个学生，他的数理化成绩都非常好，而且学校外宾来了都让他陪同接待，他现在就读于墨尔本大学的临床医学，研究外科手术就是他的理想。对于这种很有能力的学生来说，是非常适合出国留学的”。

　　总之，对于出国留学的思考绝不能盲目，要先考虑孩子在能力和个性方面是否适合出国留学。国外的教学方式在于引导学生进行更多的思考，偏个性化，这种教育方式适合独立能力强、个人思考能力强的学生。我们建议，学生在出国留学之前最好先通过一些测试，看看自己是否能适应国外的教学方式。