对于打算留学英国而没有直接信息来源的学生来说，“英国大学排名”可以说是很多学生选择学校的重要依据。这说明中国学生留学趋于理性。但是，笔者也发现很多同学盲目使用“排名”，以致做出“理性的盲目选择”。

    　目前针对英国大学的排名很多，比如：《泰晤士》、《卫报》、《金融时报》等。首先，这些排名都是非官方，并且有很大的商业性。尤其是近几年的排名，某些个别学校的排名“大跃进”甚至达到了荒唐的地步。实际上，如果你拿着尽近几年的大学排名给英国的大学老师看，他们经常会用“ridiculous”来表达自己的感受。其次，不同机构的排名，其选取的评价参数不一样。因此，经常会看见某大学在一个排名中很高，而在另一个排名中低的夸张。再次，排名中的总分是由很多参数决定，而排名体系中的很多参数，与中国学生无直接关系。比如：读着相对较多《泰晤士》排名的总分由9项指标构成，包括：学生满意度、科研水平、入学标准、师生比例、图书馆/计算机投入、设施投入、在校学生成绩等。根据现行的多数排名评分体系，科研型的大学更容易排名在前。但是，对于多数完成本科或课程硕士即将毕业谋职的学生来说，教育质量、工作经验远远要比科研水平更重要。并且，学生的在校成绩基本是由学校自己确定的，这使得治学严谨的学校往往在这项的取得较低的分数。举个非常实际的例子：英国的诺丁汉特伦特大学（Nottingham Trent University），根据英格兰高等教育统计协会（HESA）的最新统计毕业生就业率高达97.7%，居全英第一。该校的商学院本科半数以上的专业可提供一年带薪实习机会；计算机学院全部课程（本科/研究生）都可提供一年带薪实习的机会，学生实习年薪高达8000-26000英镑。这样的大学，难道不比某些排在所谓的“前十”的大学更值得考虑吗？最后，学习过统计学的人都知道，统计数据最重要的是准确性和实效性，稍微仔细读一下目前的排名，其使用的数据最新的也有两三年以前的数据。更不用说那些“旧数据”了，甚至可追溯到十年前！要知道，由于商业利益，“大学排名”每年一期，但是，排名中的数据很多是几年才统计一次。为了每年都有变化，排名机构经常“调整”考核指标及计算方法，2007年的最新《泰晤士》排名竟然把TQA（教育质量）去掉了！其夸张程度可见一般。

    　其实，对于某一个学生来说，他的选择应该是最适合他的课程和最适合他的学校而不是所谓的“最好的专业”或“最好的学校”。最适合的才是最好的。所以，在面临留学选择的时候，学生和家长首先要有个明确的目标，是要从事科研、就职于指名外企，还是要做自己创业等等。只有目标明确了，才能有个切实可行的留学计划。当然，目前的大学排名，并不是一无是处，可以起到一定的参考作用。但是，要知道，某些英国大学用心良苦地在排名上绞尽脑汁；相反，真正优秀的大学，只会通过提高教育质量和毕业生就业率来吸引学生、提高影响。最好的方法是多听些留学归国人员的建议，多听些校方老师的建议，目前很多国外的教育机构在国内都有校方的代表处，比如：英国的诺丁汉特伦特大学、谢菲尔德大学、格拉斯哥大学的大学预科和研究生预科项目都在国内先后成立了招生代表处（当然还应该有很多其它大学）。如果一定要看，笔者建议大家多参考一下上海交大每年推出的优秀大学排名（有全世界前500大学排名），首先是比较符合中国的国情，另外，也是相对比较客观的排名。