上周，中国驻英国大使馆已派出专机将滞留在英国的100多名小留学生接回中国，足以体现中国对我们海外学子的关怀。目前仍留在英国的留学生假如有回国需求，可以在使馆官网上填写相关信息，未成年学生的家长需签署《责任承诺书》，自行承担子女路途中感染风险和机票费用，子女将服从登机安排及抵达后的隔离措施等，并发给指定邮箱，详情以下使馆官网。

网址：http://www.chinese-embassy.org.uk/chn/lsfw/lsxz/t1768832.htm

不说不知道，目前中国在英国的留学生人数为12万人以上，其中未成年的小留学生高达1.5万人。过去5年，赴英国留学的中国学生的数量增长了34%，并逐步呈现低龄化的态势。目前，英国是拥有最多中国小留学生的国家。英国私立学校委员会（Independent Schools Council）2019年发布的报告则显示，英国私立学校留学生群体中，来自中国大陆的低龄留学生9585人，其中7708人的家长居住在英国境外。

说起英国的精英教育，大家都会自然联想到其私立教育。经过数百年的沿革和发展，英国可以说是拥有全世界最先进的私立教育体系。曾经的私立教育，是为贵族和上流阶层培养后代，而如今，越来越多的中产家庭也有机会让孩子接受私立教育。那么，英国的私立学校是如何培养人才的？其教育的核心特点又是什么？

不同于中国的中学拥有统一的教材和教学框架，英国的私立学校拥有极大的自主权，这体现在课程设置、教材使用、课外活动设计、教学及管理等。比如英国的高中课程A-Level，就有70多门课程供学生选择，学科设置及其丰富。不同的私立学校，有着其擅长的课外项目，比如威斯敏斯特学校的赛艇项目，玛格丽特女王学校的女子马术等。

英国的私立学校将学生作为一切教学与管理工作的中心，校长和老师们最常挂在嘴边的话便是“We are here to help.”老师在学生的面前并无“威严感”，而是以启发的方式让学生去判断与探索，尽可能地支持学生的选择。私立学校有着大量的一对一辅导机会，老师充分了解每个学生的学习进度、集体融入程度和课外活动参与度，甚至是性格养成和心理压力等问题，充分体现孔子倡导的“因材施教”的教学理念。

不同于中国的以单一的考试分数、班级排名来评估学生，英国的私校拥有更为全面的学生评估体系，但这并不意味着弱化学术能力所占比重，而是评估其“内在综合能力”，如创造力、批判性思维、逻辑能力、自主研究能力等。此外，对于人才的标准，还体现在团队协作能力、社会公益参与、责任感、跨文化理解与包容、交际能力等多方面的考核。

以上我们不难看出，英国的私立精英教育的人才培养模式是一种以综合能力提升为目标，采取启发式教学方法的完备的体系，其定位在人的塑造，而非简单的知识传播。不过，要想进入优质的私立中学，至少提前2年甚至更长时间进行准备，申请之前需要做的准备工作包括：

●英国当地访校，评估比较后择校；

●面试练习；

●英国私立学校入学测试UKiset考试准备，学校笔试准备。

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