出国留学，对学生来讲，最重要的就是语言关。只有生活交流顺畅，学习融入课堂，才能更好的取得理想成绩。中国的各种培训班屡见不鲜，由于时间紧张，绝大部分孩子在有限的时间内只能通过应试教育提高英语，解决眼前问题先申请学校再说了，毕竟这种学习枯燥乏味，很多学生仍旧很难达到目标要求，对于这样的孩子，怎么样才能帮助他们踏上留学之路呢?

　　美国许多大学开始了他们的“双录取”政策，以吸纳更加优秀的中国学生。所谓“双录取”，也称作“有条件录取”，即学校专门招收没有语言成绩和语言成绩非常薄弱的学生。这样的学生被录取时会接到学校发出的两分录取通知书：一份是该校语言中心的录取，另一份是该校主课有条件录取通知书。不过在此需要强调的是，“双录取”仅针对于语言，像大学在校成绩，个人文书，推荐信等其他方面综合因素的指标仍需考虑。由于“双录取”能够保证在语言成绩合格后顺利进入相对应的本科，学习计划十分连贯，在签证时，学生也不用因为担心语言不过关而被拒签。

　　双录取有两种学习模式。一种是进入语言中心学习4-8个月的英语，然后参加当地的托福等被认可的语言考试，成绩合格后世界进入大学本科，无需再次申请。还有一种是无需提前上英语课，而是跟正常的学生一起开学上课，学校根据学生的个人情况安排ESL英语课程，在正常课业外对学生做语言辅导。

　　美国的“双录取”，保证了每一个符合条件的学生都能够获得学习的机会，还保证了学校的教学质量，这种灵活的录取学习模式，大大缩短了学生们的申请周期。

　　但并不是美国的每所学校都提供这种录取模式，一般来说，排名前50的综合大学基本不接受“双录取”，这些学校课程紧张，没有多余时间在额外补习英语，学生整体素质非常高，语言非常薄弱的孩子也很难跟得上学校的课程安排，还有对于国际生比例非常少的学校，也不能有”双录取”，因为学校还要考虑投入产出比。所以这也提醒学生，如果希望“双录取”进入到美国读书，最好了解哪些学校有这类项目，是否合适自己，以免浪费时间，浪费精力。

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