本文作者：王娜—加拿大教育中心中国办公室高级文案师

　　个人陈述(Personal Statement，缩写为PS)，也叫做自述信或自我陈述，是申请加拿大、美国、英国等西方国家院校本科及研究生学习时所必不可缺且极为重要的申请材料，也是所有出国文件中最为重要的部分。它要求申请人用散文式的文体，写一篇关于自身情况的介绍。

　　一篇好的研究生申请用PS需要紧扣申请人的研究内容，通过相关经历展示申请人所具备的专业优势、研究能力和潜力，也要阐述其研究兴趣以及针对所申请大学的专业认识，并表明申请人独到的想法和见解。

　　个人陈述的三种作用

　　第一，让学校了解申请人用英语表达个人思想的能力。个人陈述不仅是各大招生院校考察申请人是否具备熟练的英语写作能力的一个途径，还是他们考察申请人语言组织能力、逻辑思考能力和英语实际运用能力的一个方式。

　　第二，展示申请人对所申请学科的了解和投入程度。通过个人陈述的展示，招生院校会考察申请人在对本学科的认识程度、学业背景、专业基础、研究兴趣、相关经历，以及实操与科研的能力和潜力，以此衡量申请人是否适合此专业的学习、对本校和本专业的学习氛围和科研是否有推动和促进作用。

　　第三，为成绩不理想者提供展现自己综合能力的机会。这一点非常适合硬件不是很强的申请人，为他们提供一个自我展现的平台。大家可以着重从个人素质、人格魅力、性格品德等方面突出自己的与众不同。

　　PS写作的三大主题

　　虽然个人陈述的写作难度较大，但也不是无章可循。所有的PS都不会脱离三个主题，那就是“我想要做什么?”，“我为实现目标已经做了什么?”和“我未来还要做什么努力?”。

　　西方人重视主观意识，认为兴趣是一切的来源和动力。因此，申请人需要在第一个主题中阐明自己的兴趣所在、长短期目标、对专业的认识以及选校的理由，努力挖掘自己兴趣的源头，找到学习该专业最为合情合理的动机。要能够让招生院校信服并与PS的其他章节相互照应、自圆其说。

　　第二个主题“我为实现目标已经做了什么?”需要重点描写申请人在校的学习情况，对专业知识的学习和了解，突出自己的专业技能、个人能力和相关工作经历，阐述自己为什么是一个优秀的申请者。最好的效果是让招生老师感到申请人的独特经历、能力或品质对于提高其他学生的学习效果是个促进，对他们的教育环境和教学效果具有良好的促进作用，让他觉得非录你不可。

　　第三个主题“我未来还需要什么努力”主要是表态，即表达申请人在所申请专业努力学习的决心和态度，并告诉学校你所打算主要投入的研究领域和研究方向。比如对哪位导师的研究课题感兴趣、希望获得什么样的实践和实习机会、想要辅修的学科有哪些等等。对于申请硕博的人来说，这部分非常重要。不仅会吸引你所提及的导师的注意甚至能获得此导师的保举、向招生办提出要人也是有可能的。最后申请人要为自己规划一下学成后的打算，比如职业选择或者未来发展方向。说明自己是打算回国发展还是留下进一步进修，是否有远大的目标或者任何更为现实的自我价值的实现方式。

　　只要围绕这三个主题来写，相互呼应、相辅相成，不论各个主题的先后顺序如何、以什么主线排序，都能万变不离其宗地展现给申请院校一个全面且鲜明的申请人形象。

加拿大教育中心优势：

　　• 加拿大教育中心CEC与1995年由加拿大政府协助建立的教育推广机构，原来在使馆办公。

　　• 2006年与北京艾迪国际教育发展有限公司合作成立了加拿大教育中心中国办公室。

　　• 加拿大教育中心中国办公室是加拿大使馆认可的加拿大教育最大最重要的在华教育推广机构。

　　• 加拿大教育中心中国办公室，在加拿大院校及使馆中享有极高声誉，为几乎所有的加拿大大学、学院及中学提供招生、接待、组织参展等服务。

　　• 受加拿大院校委托，加拿大教育中心中国办公室可以帮助学生直接申请入学，速度快，名校申请成功率90%以上。

　　• 加方主任驻华办公，将亲自审核签证材料，并书写推荐信，为学生成功获得签证提供了最大的保障!

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