【留学随笔】谈比较视野下的英国印象

2010年5月14日

责任编辑:银伟博

摘要:与国内的经验参照,每天点点滴滴的经历,总是让你有不经意间的发现和领悟。越是想深入地了解这些问题,越是珍惜弥足珍贵的海外学习时间,越是感谢国家给了自己这个宝贵的机会。海外访学由于有了一个比较的视野,于是就有了更深入的反思、更多意想不到的收获。

  飞机在伦敦希思罗国际机场降落,我在海外的学习生活就这样拉开序幕。

  英国的大学似乎更愿意保留传统建筑,显示出大学古老的历史和厚重的积淀。不少新建的建筑,也是外表简单明快,注重内在的质量和功能。有的教室直接让你看到一块块红砖砌成的墙体,用水泥浇灌的顶棚、楼梯等,没有任何粉刷和外表装修就投入使用。然而,当看到所有教室高质量的多媒体、投影仪和质地高档的桌椅板凳等,以及每栋楼教学楼公共区域随处可见的大量性能极佳、配置非常先进的电脑、打印机、自助文档装订设施,再加上辐射功能极强的校园无线网络,你不得不佩服这所大学真“奢侈”。网上教学是英国大学教学的重要组成部分,课程学习手册、教学课件、研讨课资料、教学参考资料等全部上网。  

  另外,每个师生都有校园电子邮箱,与学生有关的任何校方通知都会及时发到师生邮箱里。邮箱还有许多功能,如师生网上聊天室、时间管理表、学生的成绩通知等。师生只要输入自己的密码,校园里的任何一台电脑都可以进入自己使用的页面。这里的老师每人都有一间办公室,虽然不大,但配有电脑、打印机、电话、书柜等设施,而在国内许多高校是不给教师设个人办公室的。教师办公室周围设有师生会见室、厨房。当你享用着性能优良的设备时,不由地感叹:英国教学基础设施以人为本,突出其实用而合理的功能,处处体现着英国人做事注重细节、务求实效的观念。

  我所访问的英国朴茨茅斯大学,一开学就发给学生一份旅游时间表,几乎每个月都组织一次一天的外出旅游活动,如去剑桥、牛津等参观,当然需要学生提前两周报名缴费。此外,英国的非政府组织几乎两周一次自发地组织学生聚会,介绍英国的习俗、食物、节日、风土人情等,及时通知当地博物馆的“开放日”。此外,还组织当地居民中的志愿者开车载学生去郊外踏青、赏花,到另一个城市去看街头戏剧演出、参加节庆活动,这极大地丰富了学生们的课外生活,并与当地居民结下友谊。英国的民间组织主动参与校园文化建设的能力不得不令人刮目相看。

  在每一节专业课上,除了知识学习,更多的是观察到了这里新颖的教学方法和独特的教育理念。例如:每一门必修课都安排两个以上的教师成立一个教学组负责课程实施,这样不仅要求老师有良好的分工协作和团队精神,而且也达到了同行互相监督保障教学质量的目的;此外,我们在电视中常看到的观众表决器,教师居然运用到课堂上。教师设计出的问题有几个答案,先请学生回答,学生按下表决器后,结果立马显示在屏幕上,然后老师逐一解析每个答案选与不选的理由以及相关知识。这种有学生广泛参与的“互动式”教学,大大增强了授课的效果。

  与国内的经验参照,每天点点滴滴的经历,总是让你有不经意间的发现和领悟。越是想深入地了解这些问题,越是珍惜弥足珍贵的海外学习时间,越是感谢国家给了自己这个宝贵的机会。

  海外访学由于有了一个比较的视野,于是就有了更深入的反思、更多意想不到的收获。

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