近日英国政府公布了2022年夏季大考Plan B方案！

2022年夏季考试与非考试评估安排 

英国政府明确规定，2022年夏季GCSE、AS、Alevel考试计划正常举行，并且需要在整个学年里像以往一样完成任何非考试评估。

但鉴于疫情的干扰，官方会为学生提供以下帮助：

这些GCSE、AS、A-level提前信息将不晚于2022年2月7日公布。

非考试评估与fieldwork调整 

允许对非考试评估(NEA)进行一系列调整，包括舞蹈、设计与技术、戏剧、电影研究、食品制备和营养、媒体研究、音乐、音乐技术和体育科目。

地质与环境科学科目，要求类似。

GCSE英语语言，取消要求提交口语考核样本的录音录像。

2022年分数线设置将会有调整 

2022年将是一个过渡年，分数线会设定在2021年和疫情前水平的中间点。

1.GCSE、AS、A-level非考试评估

包含非考试评估部分NEA的科目，比如舞蹈、音乐，需要完成这部分考核。如果大考正常进行，NEA将会进行打分和标准化，并与考试成绩结合，得出总分；如果大考取消，老师需要参考学生NEA表现，给出TAG成绩。

2.学生应该在什么条件下进行评估

除了艺术设计，学生应该在考试环境下进行评估。比如：

学生不应该提前知道考核问题

学生应该独立完成，没有协助

学生不能翻阅书籍和复习笔记，考核应该限时和监考

3.评估什么时候进行

对于有NEA和考试的科目，老师应该自己平衡好，中心可以制定时间表，包括秋季学期在内。

没有NEA的科目，官方推荐的是：

2022年夏季学期上半学期

也就是说，学生每个学期都要参加模考。目前英国的一些学校已经开始在进行了。如果需要使用TAG体系，那么这些正常考试成绩可以作为评估证据。

4.评估所用时间

评估总时间通常不应超过学生参加相关证书考试的总时间，以及用于非考试评估的时间。教师应防止过度评估。

5.基于哪些内容评估学生

类似于夏季考试中的考试范围和考试目标。如果确定采用TAG成绩，那么将仅仅基于教过学生的内容。如果个别学生缺课某一topic，中心不需要因为这名学生改变评估范围。

6.评估材料

学校考核应该对夏季考试尽可能有用，也就是说应该类似于准备夏季考试的试卷。可以全部或部分使用过去的真题。如果老师自己出题，所用问题应该与考试局试卷风格类似。

7.学生知情权

在此指导建议下安排的考核，必须在每次考试前告知学生，因为如果大考取消这个成绩将用于TAG证据。模考前尽可能早通知学生，让学生有时间复习和准备。

可以告诉学生考试范围，哪些科目内容，但不能告诉具体问题和押题。

8.没有补考机会

9.不可抗力影响

10.评分标准

11.项目证书评分方式

Project qualifications没有考试，只使用NEA评估，因此老师不需要进行任何额外评估来收集证据以应对大考取消。像往常一样完成项目考核即可。

2022年大学入学申请堪称近10年来竞争最激烈的大学申请季。

2021年英国大学入学延期的学生数创历史新高。据UCAS最新数据：今年英国本科共有近3万学生延期入学，是十年来最高纪录。

加之连续两年历经offer发放总数爆炸后，英国大学势必会通过减少offer发放，提高offer标准，录取要求会更高。在2021年上半年，英国的牛津和剑桥已经有消息传出，可能会在发offer之前就提高相关要求，以减少offer发放数，降低offer发放过多的可能性，保证入学新生的住宿！

而根据英国考试监管机构Ofqual公布的计划来看，2022年A-level/GCSE成绩分配将在2019 年和 2021 年成绩的中间点。

批量模拟考试压力来袭，认真备考不容懈怠

不管2022年夏季A-Level/GCSE考试是否进行，作为Plan B的有效应对措施，今年英国本土11年级、12年级和13年级学生都将进行大批量的模拟考试和各种测评，为评估成绩做好准备。备考压力是很大的！

根据Ofqual的计划，如果2022年A-level/GCSE考试没有如期进行，使用的评分标准也会有所不同，但TAGs 不会使用2021年或者2019年的分数线。

2022年TAG成绩未必会如2021年一样高，大考生也未必会有2021年应届学生这么幸运！

这意味着，是为了2022年大考备考也好，出于预防2022年大考取消也罢，明年大考的学生必须从现在开始在日常测验、模拟考试中取得优异成绩。

面对巨大挑战，时间紧迫，接下来同学们要抓紧时间备考，尽可能针对性进行成绩提升，争取能够拿到一个好成绩。

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